虽然大力发展校园足球不一定会促使中国足球进步，但是不发展校园足球的话中国足球永远都没办法向前进步。中国足球踢得臭有很多的原因，但其中最大的原因就是足球人口基数太少，而有效提升足球人口基数的办法就是入手校园足球，让真正热爱足球的孩子能够有比赛可踢，随着教育部建立各级别的校园联赛，这促使每一所学校都必须建立属于自己的校足球队，这样一来如果学校想要在比赛中踢出个好成绩则必须有好的球员做好的教练做基础，这样既可以增加参与足球的人口数量，又可以进一步激发孩子们踢球的热情。越来越重视校园足球发展的今天，相信很多球迷们都有了自己的孩子，都想让孩子踢球，渴望着能像足球小将里的大空翼一样，从校园足球联赛一直踢到国外的顶级俱乐部联赛，实现自己当初没有实现的愿望。孩子，我希望你能踢上职业足球，比任何人都希望。但是，我们必须意识到，足球道路不仅充满惊喜，还充满荆棘。很少人能够一直坚持足球这条道路，从小到大一直接受专业的足球训练，打专业的足球比赛。很多人走了一半，由于学习、家庭、考试、或者觉得自己踢不出来而放弃了职业足球的道路。足球进校园是好事，早就应该这样搞了，这才是中国足球的正确之路。只有广泛的足球基础，让更多的青少年爱好足球，才能选出好苗子，优秀的足球运动员才能脱颖而出。有了广泛的群众基础，足球运动才能持久下去，有声有色地开展起来。同时孩子们自身而言可以强身健体，培养情商。通过足球运动，可以达到强身健体的目的，同时可以培养他们良好的团队合作意识和拼搏精神，相信对孩子未来的成长有百利而无一害。
我觉得我国适合大力发展校园足球，因为在校园里，足球运动项目比较少见，这也是校园体育运动的一个缺口，应该让更多的学生参与足球运动，锻炼健康体魄。
我个人觉得不太合适。中国应该大力发展校语校园体育课提高体育质量，让学生能够掌握运动的健康知识，怎样正确健康锻炼身体
不适合。中国学生的学业压力太大，孩子的时间都用于学习，而且踢足球有很大的分险。
我觉得需要需要从欧洲和阿根廷与巴西引进一些青训教练，国家出钱让他们成为小学初中高中的足球教练，

国内是否适合大力发展校园足球？对此你有什么了解呢？“目前，中国国家足球队早已好久没有出现在国际性高质量赛事演出舞台上，都没有资质展现自身的工作能力，更别说高质量的赛事了。全国青少年校园足球专家委员会办公室副主任李在教育部记者招待会上说：“这当中的一个缘故是，因为‘急于求成’的意识，以往的不正确在不断反复。”教育部举办记者招待会，详细介绍全国各地青少年校园足球五年发展趋势状况和2020年工作部署。大会上，李详细介绍了校园足球青少年培养管理体系及培养出色储备人才的有关状况。他提及，大家都知道，国际足球资本主义国家的成功案例之一，便是扎扎实实搞好底层足球队和青少年发展趋势工作中，创建青少年储备人才培养管理体系，制订长久建设规划，很多年来根据高品质的健身教练培训，系统化坚持不懈高质量的青少年选拨培养。由于仅有普遍扎扎实实的基本，融合科学研究选材和精锐培养，才可以为国家运送大量高质量的出色足球队人才。中国足球的发展趋势必须贮备大量的通俗化人才，培养高质量的精锐人才。要完成中国足球辉煌的理想，最重要的是搞好课堂教学与健身运动紧密结合，总结过去的不够，剖析海外的发展趋势工作经验，探索创建合乎中国基本国情和特性的青少年练习管理体系。据报道，五年来，校园足球摆脱艰难险阻，踏踏实实，坚持不懈，完成了不断发展，从达到强的跨越式发展，持续开辟普及化的新局势，阶段性获得了令人瞩目的考试成绩。民族风格院校，改革创新示范点地域，试点区，满田星夏令营，高等院校招生高质量球队，师资培训等总数平稳提升；与此同时，在四级公开赛，暑期夏令营，青少年中超赛程，宝宝夏令营等选拨出一批出色的储备人才，产生了具备中国特点的校园足球管理体系和治理体系。校园足球已经累积，为中国足球青少年练习的快速发展确立了稳固的储备人才基本。国际足联数据统计表明，青少年占全世界足球队人口数量的80%，而岗位足球运动员仅占所有足球队人口数量的0.2%。因而，每一个年青的足球队参加者都无法确保未来变成 角色足球运动员和国家队足球运动员。李说，我们要高度重视这种青少年球员，根据乒乓球的极大教育功能，培养和危害她们的身体健康和全面的素养发展趋势。“满天”夏令营和全国各地校园足球暑期夏令营是一次非常好的探索和实践活动，是中国特点校园足球对中国足球青年人练习原则的立即奉献。大家相信，校园足球走的是恰当的路面，充分发挥我国的能量，激发社会发展的优点资源，齐心合力，探索出一条根植中国地面的中国特点青少年练习之途，为中国足球的辉煌健骨，强筋壮骨，固本培元”。
国内适合大力发展校园足球，因为现在孩子们都非常喜欢足球，所以在国内的校园就可以开展足球课，开展了足球课以后，对中国足球的影响也是比较大的，也可以培养出更多优秀的足球运动员。所以可以考虑在校园内发展足球运动。
挺适合发展校园足球的，我了解到的就是一些比较出色的中小学，他们也开展了这个校园足球的活动，这样的活动可以让大家团结起来，而且也可以让每一个人都融入到这个校园活动当中。可以让这些学生增强体质。
适合。我认为我们国家国足水平一直不高，国家可以大力发展校园足球，给孩子们创造条件和环境，使他们从小就能得到培养和锻炼。

足球产业化发展对 于国际经济发展有着推动的作用，但是在我国的足球发展过程中，其产业化发展还有一定的提升空间，其远远未达到产业化的发展趋势。究其原因，主要就是由于其自身的复杂性因素的影响，同时相关部门缺乏明确的管理目标，以及对于足球人才的培育工作不重视等因素导致的。对此，在实践中要想有效地推动足球产业的经济化发展，就要重视对足球人才的培养，通过校园足球的构建，在根本上推动足球产业化的经济发展。为此，主要对足球的产业化经济发展以及校园足球的建设相关内容进行探究分析。一、中国足球产业的发展在我国的体育竞技发展过程中，足球是最先走进国际市场的体育模式，其最先形成了市场化发展、产业化的道路模式。我国足球产业化发展，现阶段已经初具雏形。与此同时，足球产业引发的电视转播权、各种具有一定经济价值的广告商以及相关赞助商的运营发展也相对较为迅速。对此，其构建了基于足球与相关产品为主要内容的发展模式，形成了一个无资产模式以及足球潜在市场的多元化、多规模的发展系统。对此，在实践中，我国的足球也在不断地优化发展，我国的足球比赛内容丰富。可以说，这种发展模式有效地推动了足球产业的整体发展，促进了产业化的经济发展。二、中国足球产业化发展以及校园足球的建设（1）足球产业化发展对于无形资产缺乏深入的运用以及发展。足球产业在现阶段的主要特征就是其有形资产比重较大，相对来说，其在整体上来说使用以及发展的无形资产较小。其中，足球作为深受人们喜爱的运动模式，其实际的受众年龄结构以及社会层次具有一-定的差异性，球迷们的实际兴趣爱好以及自身的购买能力都均有差别，在其发展过程中，也要对赞助商的投资需求等因素进行了解。（2）相关足球经纪人缺乏系统完善科学规范的行为。在足球产业的高速发展过程中，各种俱乐部逐渐增多，这也就导致了足球经纪人数量的增多，对此直接导致了各种不规范的经济业务模式的出现，在足球产业经济化的发展过程中并没有对其进行系统的管理，导致各种不规范的经济活动出现各种问题，直接制约了足球产业经济化的整体发展。足球产业化经济发展对我国校园足球发展带来的相关启示。
足球的产业化经济发展是非常好的，而且效率也是特别好的。
在校园进行足球团队建设的时候，一定要保证足球场地。规划建设足球场地，并且要根据学生的身体素质来做合理的训练。
可以通过加大资金投入的方式，对校园足球的场地进行建设，逐步的进行建设。

足球作为世界第一大运动，受到世界各地人们的广泛喜爱。在2018 FIFA 世界杯开幕式上，中国足球少年的精彩亮相，向全世界球迷展示了中国足球的未来风采。在中国，因为热爱足球，越来越多的少年在球场上挥汗如雨，社会各界为了支持校园足球的发展，也在积极营造良好的发展环境。培养少年团队精神 开展校园足球孩子喜欢是前提被评为全国青少年校园足球示范学校的北京市通州区运河小学，校园足球已成为该校的一张灿烂名片。“为了培养学生的运动爱好，我们把足球作为一个重点发展的项目，因为足球是世界第一运动，小学生参加足球运动，不仅能强健体魄，更能培养他们的组织纪律观念，集体协作意识、顽强拼搏精神、坚韧不拔的意志品质。”运河小学校长张兆宏表示。2011年，运河小学与北京宏运通足球俱乐部建立合作关系，开始尝试开展校园足球活动。经过7年的发展实践，学校各年级段代表队分别在北京市足球项目传统校比赛、北京市俱乐部联赛、北京市百队杯足球比赛中取得优异的成绩。与运河小学的情况类似，北京市通州区马驹桥中心小学在2014年成立校园足球队，目前共有四支球队，几年来，学生通过科学系统的学习和训练，获得了2017年第二届通兴杯冠军、2017年京津冀地区07、08年龄段冠军等优异成绩。据马驹桥中心小学校长邵学良介绍，马驹桥中心小学与北京宏运通足球俱乐部合作，学校提供充足的时间，让学生坚持每天两小时训练，在训练方法上给北京宏运通俱乐部充分的自主权。他表示，领导重视、学生喜欢、家长支持、梯队建设、专业助力是马驹桥中心小学校园足球的优势。学校通过每天两小时训练和足球比赛等活动，加深队员之间的友谊，培养队员良好的道德品质及团队精神，让小队员们对足球运动有更加深刻的理解，从心底热爱足球这项运动。“开展校园足球有利于培养孩子的团队合作精神，提高孩子的身体素质。”北京市足球运动协会青训部技术总监、北京宏运通足球俱乐部创始人兼总教练何洪光表示，足球运动具有独特的精神，孕育着丰富的文化内涵。那种积极向上、顽强拼搏、团结合作的精神，正是每一个成长中的孩子需要的品质。所以，足球必须要从小学生抓起。不过，“孩子喜欢是前提，校园足球不能一哄而上，首先是孩子对足球感兴趣。”何洪光强调。据悉，何洪光曾经是专业球员，先后在江苏队、北京队效力，后来在北京国安梯队任教。2011年，何洪光组建北京宏运通足球俱乐部，也是致力于从小培养青少年对足球的兴趣。凝聚共识 多方合力推动校园足球新发展校园足球是一项系统工程，牵扯到方方面面，因此只靠单方之力难以做好。在推广校园足球的过程中，何洪光、张兆宏与邵学良均表示，学校领导重视、家长与社会各界的支持是推广校园足球的重要条件。张兆宏表示，推广校园足球只有学校主要领导重视，才能集全校之力，调动各方面的资源，推动校园足球工作的落实。由于足球是一项技战术性很强的运动，学校体育教师从事专业足球的不多，学生要达到高水平，离不开足球专业人员的指导。张兆宏认为，与足球俱乐部各校学生组成的队，和一个学校只由体育老师带出的队相比，运河小学一个学校组队、由高水平教练指导训练的队，既有凝聚力，又提高的快，又不脱离学校、不耽误学习，是推广校园足球的有效模式。此外，家长的支持也是推动校园足球发展的关键因素。“我曾遇到一些非常喜欢踢足球，并且球踢的很好的孩子，由于家长担心踢球可能分散孩子学习精力，影响升学，不支持孩子踢足球。”何洪光表示，为了解决家长的顾虑，目前北京宏运通俱乐部已经与多所学校达成合作，为这些喜欢踢足球的孩子，以足球为特长打通上学通道，并积极向家长宣传足球文化。少年强则国强，少年足球水平的提高，有助于推动国家足球运动的振兴。因此，在新时期建设体育大国和体育强国，需要大力发展青少年足球运动，在全社会普及足球文化。对此，邵学良建议学校方面要努力让足球进入体育课，并在课堂普及基础上，选拔热爱这项运动的孩子，组成不同年段的校级足球队，开展联赛，以赛促培。张兆宏也建议教育行政部门和体育主管部门应该建立完善联赛体系，提供展示机会和舞台。值得关注的是，大力推广校园足球需要相关经费的支持。从足球场地到足球课外活动装备、培训、比赛等方面都需要经济费用支持。目前学生踢足球的场地较少。邵学良表示：“如果能在我们的园林、公园等地方建一些足球场地，让足球运动更加普及，让孩子们假期、课余时间都有广阔的运动空间就更好了。”“其实在国外，孩子们参加比赛和足球训练都有不少企业在赞助支持，中国在这方面还有待加强。但目前国内也有一些企业在关注少年足球的发展，其中洛娃集团便对青少年足球的发展非常关注。”何洪光介绍。

《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意 见》指出:校园足球成为国家体育强国的重要方向,2009年国家体育总局和教育部联合启动“全国青少年校园足球活动”,校园足球成为学校体育发展的重要内容之一,小学作为普及校园足球的主要阵地和基础,对我国足球水平的提高有着重要的意义。一，国家层面的校园足球推进策略在2016年为促进中国足球可持续性健康发展,中央制定了《中国足球中长期发展规划(2016- -2050 年)》(以下简称《规划》),其中对加快校园足球的发展提出了一系列的举措,并在近期目标中重点提出要“强基层”，加快校园足球发展,在全国大形势发展下,全国特色足球学校达到了两万所，在中小学中经常参与足球，运动的学生超过了3000万人。现如今校园足球的发展已经成为校园文化的特色亮点,尤其是在国家领导人和各部门]的高度重视下,校园足球更是成就中国足球梦、建设体育强国的基础工程。针对现下的学校开展阳光体育运动的形式和校园足球的各种活动,校园足球的发展已经是如火如茶，各省市的足球氛围很浓厚,在学校中的发展也能较好地得到校长的支持，针对各学校不同的校园情况,要求区别化对待评估评价,要采用多样化的开展方式促.进校园足球的有效推进。二，学校层面的校园足球推进当前的小学中小眼镜、小胖墩越来越多学生们的业余时间大多都被各种各样的补习班所占据,与现象相对应地出现了小学的学生们身体素质也有下降趋势,情况不容乐观。足球是世界第一大运动,具有很强的趣味性、团体性,能够让学生在日常足球活动中快速提高学生的身体素质、团队意识和与人交流能力。开展校园足球的根本目的就是让孩子在愉悦的活动中获得身体和心理上的健康全面发展。
对于校园足球区域推进的策略，就是有效认识足球的相关文化，从而做相对的配置补齐，还要提高学生的运动水平，培养相关的后备人才，积累很多的经验教训。
首先要树立正确的宠物球文化理念，从思想上去处理，帮助树立正确的足球文化理念，展开相应的行动，培养健全人格，团队意识以及体育精神。
那个根据学校的实际情况进行建设，更好的进行宣传，逐步的进行推广，让更多的人了解。